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Le petit livre pour apprendre à s'informer et décrypter les fake news
Edité par Bayard Jeunesse - 2024
Un guide pour initier les enfants aux médias, les aider à mieux comprendre la société de l'information et de la communication dans laquelle ils vivent, en leur donnant les outils nécessaires pour qu'ils deviennent des cybercitoyens avertis. Electre 2024
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Livre - 2024 - Le petit livre pour apprendre à s'informer et décrypter les fake news
Disponible à Bieville-Beuville
Jeunesse | Documentaires | Documentaires enfants | J 302 JOS | Livre | DisponibleDisponible à Caen Guérinière
Jeunesse | 300 - Sciences sociales | 302 JOS | Livre | DisponibleDisponible à Ifs
Jeunesse | Documentaires enfants | 302 JOS / ENS | Livre | DisponibleDisponible à Saint André sur Orne
Jeunesse | Documentaires enfants | J 302.23 JOS | Livre | DisponibleDisponible à Verson
Adultes | Documentaires | 300 - Sciences sociales | 302 JOS | Livre | DisponibleExclu du prêt à Caen Alexis de Tocqueville
Jeunesse | Pôle Enfance | 000 - sciences de l'information | 070 JOS | Livre | Exclu du prêtRetour prévu le 26/01/2025 à Caen Venoix
Jeunesse | 300 - Sciences sociales | 302 FAK | Livre | Sorti | 26/01/2025Retour prévu le 28/12/2024 à Hérouville Saint-Clair
Jeunesse | Livre et Lecture | | 070.1 JOS | Livre | Sorti | 28/12/2024Retour prévu le 04/01/2025 à Tourville sur Odon
Jeunesse | Documentaires | 300 - Sciences sociales | J 302.23 JOS | Livre | Sorti | 04/01/2025Autre format
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Quatrième de couverture
Le petit livre pour apprendre à s'informer et décrypter les fake news
Bien s'informer, ça s'apprend ! Dans une société qui bombarde d'informations petits et grands, grandir avec des repères sur ce sujet devient indispensable.
Que fait un journaliste ? Peut-on se fier aux images ? Qu'est-ce qu'une fake news et comment la repérer ?
Biographie
Marion Joseph, rédactrice en chef d'Astrapi, répond à ces questions et s'emploie à faire expérimenter aux enfants le pouvoir des textes et des images.
Forts de cet apprentissage, ils pourront devenir dans quelques années des « cybercitoyens » actifs, éclairés et responsables.
Source : Electre