Pourquoi les enfants n'aiment pas lire : ce que révèlent les sciences cognitives

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Pourquoi les enfants n'aiment pas lire : ce que révèlent les sciences cognitives

Lemonnier, Martine (1949-....). Traducteur | Le Brozec, Françoise. Préfacier, etc.

Edité par la Librairie des écoles - 2018

Les enfants, enthousiastes lorsqu'ils apprennent à lire, voient leur motivation décroître jusqu'à l'adolescence. L'auteur analyse ce phénomène et donne des conseils pratiques pour que l'amour de la lecture dure jusqu'à l'âge adulte. Electre 2018

Editeur: la Librairie des écoles. Paris

Langue: français
Public: Tout public
Description physique: 1 vol. (203 p.). illustrations en noir et blanc. 23 x 15 cm

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